Back Up Posters

Αυτισμός / Autism

1. Ελλείματα επικοινωνίας στις αναπτυξιακές Διαταραχές. Εμφάνιση ελλειμάτων επικοινωνίας στις αναπτυξιακές διαταραχές αντλώντας παραδείγματα από μελέτες στον Αυτισμό και στην Ειδική Γλωσσική Διαταραχή.
   Communication Deficiencies in Developmental Disorders. Occurrence of communication deficits in developmental disorders drawing examples from studies in Autism and Special Language Impairment.
   Ποντίκη Κωνσταντίνα / Pontiki I. Konstantina
   PosterAbstract
2. Προφίλ Γλωσσικών Ακαδημαϊκών και Μεταγλωσσικών δεξιοτήτων παιδιών σχολικής ηλικίας με Αναπτυξιακές Διαταραχές.
   “Profile of Language Academic and Post-linguistic skills of school children with Developmental Disorders”.
   Παπαριζος Α. Κωνσταντινος / Paparizos A. Konstantinos
   PosterAbstract
3. Ψυχοεκπαίδευση γονέων νηπίων με ΔΑΦ/επικοινωνιακές διαταραχές με το πρόγραμμα ‘Μore than words’ (Hanen): παρουσίαση μεθόδου κι αποτελεσματικότητας.
   ‘Μore than words’ (Hanen), a Parent training structured program for children with autism spectrum disorder or social communication difficulties: Presentation of the effectiveness of the method in Greek standards.
   Βασιλική Σκαρλοπούλου / Vili Skarlopoulou
   PosterAbstractVideo
4. Συγκριτική μελέτη των κοινωνικών επικοινωνιακών δεξιοτήτων παιδιών τυπικής ανάπτυξης ηλικίας 4-6 και παιδιών με ΔΑΦ».
   “A comparison study of social communication skills between typically developing preschool Greek children and children with autism”.
   Άσλεϋ Παρασκευή-Ελίζαμπεθ, Τράντου Χρυσή, Τριανταφύλλου Όλια, Βογινδρούκας Ιωάννης / Ashley Paraskevi-Elizabeth, Trantou Chrysi, Triantafillou Olga, Vogindroukas Ioannis
   PosterAbstract
5. Αναπτυξιακή Λεκτική Δυσπραξία: Σύγκριση δεδομένων παιδιών με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος με παιδιά τυπικής ανάπτυξης ηλικίας 5-6 ετών.
   Developmental Verbal Dyspraxia: Comparative study of children with Autism Spectrum Disorder with typically developing children, aged 5-6 years.
   Γκαραβέλα Μ., Νικητοπούλου Χ., Βογινδρούκας Ι., Πετεινού Κ., Βλασσοπούλου Μ. / Gkaravela M., Nikitopoulou Chr., Vogindroukas I., Peteinou K., Vlassopoulou M.
   PosterAbstract
6. Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος με εικόνα Εκλεκτικής Αλαλίας και συννοσηρότητα: Η περίπτωση του Δημήτρη.
   «Neurodevelopmental disorders in childhood: clinical and research aspects» Autism Spectrum Disorder and comorbidity: The case of N.
   Νικολάου Αικατερίνη / Nikolaou Aikaterini
   PosterAbstract
7. Συγκριτική μελέτη του αφηγηματικού λόγου σε παιδιά με ΔΑΦ και σε παιδιά χωρίς πραγματολογικές δυσκολίες σχολικής ηλικίας.
   Comparative study of narrative speech between children with ASD and children without pragmatical difficulties of school age.
   Βογινδρούκας Ιωάννης, Βασιλειάδου Σοφία, Γαρέφαλου Χριστίνα, Κρόκου Γεωργία – Άννα, Μπαρμπούνη Ζαφειρία-Αικατερίνη, Τσέργα Αναστασία / Vogindroukas Ioannis, Vasiliadou Sofia, Garefalou Christina, Krokou Georgia – Anna, Barbouni Zafiria – Ekaterini, Tserga Anastasia
   PosterAbstract
8. «Συγκριτική μελέτη των επικοινωνιακών δεξιοτήτων παιδιών τυπικής ανάπτυξης ηλικίας 2-4 ετών και παιδιών με ΔΑΦ».
   «Comparative study of communication skills of children of typical development aged 2-4 years and children with ASD.»
   Τράντου Χρυσή, Ashley Παρασκευή Elizabeth, Τριανταφύλλου Όλγα, Ιωάννης Βογινδρούκας / Trantou Chrysi, Ashley Paraskevi Elizabeth, Triantafillou Olga, Vogindroukas Ioannis
   PosterAbstract
9. « Η συμβολή των comic στην ενίσχυση επικοινωνιακών- κοινωνικών δεξιοτήτων σε παιδιά τυπικής ανάπτυξης και παιδιά με ΔΑΦ.
   The contribution of comics in enhancing communication and social skills in children of normal development and children with ASD.
   Τράντου Χρυσή, Βαρσαμίδου Δέσποινα / Trantou Chrysi, Vasarmidou Despoina
   PosterAbstract
10. Συγκριτική μελέτη γλωσσικών αποτελεσμάτων σε παιδιά με αναπτυξιακές διαταραχές ηλικίας 4 έως 7 ετών.
    Comparative appearance of language questions in children with examinations required from 4 to 7 years old.
    Σταμάτη Νίκη, Αργυρόπουλος Παναγιώτης, Κεχρή Σωτηρία, Σαραντοπούλου Κωνσταντίνα / Stamati Niki, Argiropoulos Panagiotis, Kexri Sotiria, Sarantopoulou Konstantina
    PosterAbstract
11. Συγκριτική μελέτη των επικοινωνιακών δεξιοτήτων παιδιών τυπικής ανάπτυξης και παιδιών με ΔΑΦ ηλικίας 6-8 ετών.
    A comparison study of social communication skills between typically developing school-aged greek children and children with autism.
    Τριανταφύλλου Όλγα, Άσλεϋ Παρασκευή-Ελίζαμπεθ, Τράντου Χρυσή, Βογινδρούκας Ιωάννης / Triantafillou Olga, Ashley Paraskevi-Elizabeth, Trantou Chrysi , Vogindroukas Ioannis
    PosterAbstract
12. Η εφαρμογή νέων τεχνολογιών στη διδασκαλία της πραγματολογίας σε άτομα με ΔΑΦ.
    The use of innovative technologies in teaching social communication skills to individuals with autism.
    Παπαδοπούλου Αμαλία, Σαμαρά Κατερίνα, Κούτρας Σπύρος, Τούφας Κωνσταντίνος / Papadopoulou Amalia, Samara Katerina, Koutras Spiros, Toufas Konstantinos
    PosterAbstractVideo
13. Οι Στρατηγικές Αντιμετώπισης γονέων, οι οποίοι μεγαλώνουν παιδιά στο φάσμα του αυτισμού στην Ελλάδα.
    Coping strategies of parents raising children with autism in Greece.
    Μαρία Μπέη / Maria N. Beis
    PosterAbstract
14. Συναισθηματική νοημοσύνη και κοινωνικές δεξιότητες παιδιών και εφήβων με διαταραχές αυτιστικού φάσματος: Μια εμπειρική μελέτη.
    Emotional Intelligence and Social skills of children and teens with autism spectrum disorders: An empirical study.
    Αλέξανδρος Προέδρου / Alexandros Proedrou
    PosterAbstract
15. Η συμβολή της Μουσικοθεραπείας στις Πραγματολογικές Δεξιότητες παιδιών με ΔΑΦ σε συνδυασμό με λογοθεραπευτική παρέμβαση.
    “The effectiveness of Music Therapy on Pragmatic Skills of Children with ASD in combination with Speech-Language Therapy”.
    Νομικού Ρόζα-Τσαμπίκα / Nomikou Roza-Tsabika
    PosterAbstract

---

Γλωσσική ανάπτυξη-Γλωσσικές Διαταραχές / Language Development-Language Disorders

1. Δημογραφικό προφίλ των παιδιών με διαταραχή γλωσσικών ήχων: Ένα δείγμα της Πανεπιστημιακής Κλινικής.
   Demographic Profile of Children with Speech Sound Disorder: A Sample of University Clinic.
   Deniz Kazanoğlu, Nevin Yılmaz, Seda Esersin
   PosterAbstract
2. Χαρακτηριστικά των παιδιών με γλωσσική διαταραχή: Αρχικά ευρήματα από την Πανεπιστημιακή Κλινική.
   Characteristics of Children with Language Disorders: Preliminary Findings from a University Clinic.
   Nevin Yılmaz, Şükriye Kayhan Aktürk.
   PosterAbstract
3. Η σχέση μεταξύ σοβαρότητας και καταληπτότηταςτης ομιλίας των παιδιών με διαταραχή γλωσσικών ήχων.
   (Relationship between speech severity and intelligibility of children with speech sound disorders).
   Deniz Kazanoğlu, Beyza Nur Dükar, Tuğçe Nergiz.
   PosterAbstract
4. Η εξέταση των αφηγηματικών δεξιοτήτων σε παιδιά προσχολικής ηλικίας μέσω του Διαγλωσσικού Εργαλείου Αξιολόγησης Αφηγήσεων (ΜΑΙΝ).
   Assessment of Narrative Skills in Preschool Children using the Multilingual Assessment Instrument for Narratives (MAIN).
   Μπανιώτη Αγγελική, Βογινδρούκας Ιωάννης, Τσιμπλή Ιανθή Μαρία, Περιστέρη Ελένη / Banioti Angeliki, Vogindroukas Ioannis, Peristeri Eleni
   PosterAbstract
5. Αφηγηματική Ικανότητα σε Ποικιλομορφία Επικοινωνιακών Διαταραχών. “Narrative Skill of Diversity in Communication Disorders”.
   Γεωργιάδου Ελευθερία, Πετεινού Κάκια, Βογινδρούκας Ιωάννης, Θεοδώρου Ελένη / Georgiadou Eleftheria, Petinou Kakia, Vogindroukas Ioannis, Theodorou Eleni
   PosterAbstract
6. Μακροχρόνια εξέλιξη παιδιών με καθυστέρηση στην ανάπτυξη του λόγου στο 3ο έτος της ηλικίας τους: Διερεύνηση νευροαναπτυξιακών παραγόντων. «Long-term development of children with: language delay at three years investigating neurodevelopmental factors».
   Βλασσοπούλου Μ., Βογινδρούκας Ι., Πετεινού Κ., Πολυκρέτη Στ. / Vlassopoulos M., Vogindroukas I., Petinou K., Polykreti, St.
   PosterAbstract
7. Προσαρμογή του ερωτηματολογίου CYLEX σε Ελληνόπουλα τυπικής ανάπτυξης ηλικίας 6 μηνών έως 3 ετών και 6 μηνών.
   Adaptation of the cylex questionnaire in Greek typically developing children aged 6 months to 3 years and 6 months.
   Χελιδόνη Μερόπη, Οκαλίδου Αρετή, Οικονόμου Αλεξάνδρα, Σπυροπούλου Έλλη, Πετεινού Κάκια / Helidoni Meropi, Okalidou Areti, Economou Alexandra, Spyropoulou Elli, Petinou Kakia
   PosterAbstract
8. Συγκριτική μελέτη του προσωπικού αφηγηματικού λόγου παιδιών τυπικής ανάπτυξης και παιδιών με γλωσσικές ή μαθησιακές δυσκολίες σχολικής ηλικίας.
   “Comparative study of the personal narrative skills of typical developmental children and children with language or learning difficulties of school age”.
   Βογινδρούκας Ιωάννης, Πλατσίδου Μαρία, Πετεινού Κάκια, Μηλιατζίδου Ραφαέλα / Vogindroukas Ioannis, Platsidou Maria, Peteinou Kakia, Miliatzidou Rafaela
   PosterAbstractVideo
9. Μία ηλεκτροπαλατογραφική μελέτη της άρθρωσης του τριβόμενου /s/ από άτομο με σύνδρομο Down.
   An EPG study of the articulation of the fricative /s/ in a Greek adult with Down Syndrome
   Ντέρη Αναστασία, Νικολαΐδου Αικατερίνη / Deri Anastasia, Nicolaidis Katerina
   PosterAbstract
10. Δυναμική Αξιολόγηση στη θεραπεία λόγου και ομιλίας.
    Dynamic Assessment in Speech and Language Therapy.
    Κόντρας Νικόλαος, Kondras Nikolaos
    PosterAbstract
11. «Γλωσσικές δυσκολίες στο δημοτικό σχολείο: Σύγκριση μεταξύ δίγλωσσων και μονόγλωσσων μαθητών».
    “Language difficulties in primary school: Comparison of bilingual and monolingual students.”
    Παρασκευή-Ελίζαμπεθ Άσλεϋ, Αντιγόνη Αλβανού, Βλασσοπούλου Μαρία / Paraskevi-Elizabeth Ashley, Antigoni Alvanou, Vlassopoulos Maria
    PosterAbstract
12. Η γλωσσική αξιολόγηση δίγλωσσων παιδιών: Δεδομένα από Ιταλικό σχολείο στην Ελλάδα.»
    “The linguistic evaluation of bilingual children: Data from an Italian school in Greece.”
    Παρασκευή-Ελίζαμπεθ Άσλεϋ, Alice Ciccone, Chiara Finoglietti, Σταυρακάκη Σ., Μαρία Βλασοπούλου / Paraskevi-Elizabeth Ashley, Alice Ciccone, Chiara Finoglietti, Stavrakaki S., Vlassopoulos Maria
    PosterAbstract
13. Ανάπτυξη προσωπικών αφηγημάτων: ευρήματα από Κυπριόπουλα παιδιά. Narrative Speech Development: Findings from Greek Cypriot Children.
    Χριστίνα Γιαννίκα, Ανδρούλα Αθανασίου, Κάκια Πετεινού, Έλενα Θεοδώρου, Ελένη Σάββα / Christina Nicole Giannika, Androula Athanasiou, Kakia Petinou, Elena Theodorou, Eleni Savva
    PosterAbstractVideo
14. Πλημμελής κατάποση: η διερεύνηση του φαινομένου εξώθησης της γλώσσας. Μία βιβλιογραφική ανασκόπηση.
    Tongue thrust: the investigation of the phenomenon of tongue extrusion. A literature review.
    Καντάκου Φ., Παπαρίζος Κ., Χελάς Ε. / Kantakou F., Paparizos K., Helas E.
    PosterAbstract
15. Πλημμελής κατάποση και η σύνδεσή της με αρθρωτικές διαταραχές: μελέτη περίπτωσης.
    Improper ingestion and its association with joint disorders: a case study.
    Αρδάμη Α., Καντάκου Φ., Παπαρίζος Κ., Χελάς Ε. / Αrdami A., Kantakou F., Paparizos K., Helas E.
    PosterAbstract
16. Παραπομπές με διαφορετικό αρχικό αίτημα έφηβος με ζητήματα δυσφορίας φύλου.
    Adolescent with gender dysphoria issues.
    Ευαγγελινή Αθανασοπούλου, Σεϊτανίδης Θεολόγος, Ευστάθιος Θεοδουλίδης, Αναστασία Μπέκα / Evangelini Athanasopoulou, Seitanidis Theologos, Evstathios Theodoulidis, Anastasia Beka
    PosterAbstractVideo
17. Ιδιότητες της γλωσσικής ανάπτυξης ενός ατόμου με συγγενής υπερπλασία των επινεφριδίων: μελέτη περίπτωσης.
    (Language Development Properties of the Individual with Congenital Adrenal Hyperplasia: A Case Study).
    Zeynep Kaplan, Zehra Savaş, N. Evra Günhan Şenol.
    PosterAbstract
18. Πολυγλωσσική ανάπτυξη στα πλαίσια της κρανιοσυνοστέοσης.
    Multilingual Acquisition in the Context of Craniosynostosis. A Case Study.
    Carolina Bodea Hațegan, Dorina Talaș.
    PosterAbstract
19. Λιθουανική Δοκιμασία επανάληψης ψευδολέξεων: Έρευνα σε παιδιά με Ειδική γλωσσική διαταραχή και τυπική ανάπτυξη.
    Lithuanian Non-word repetition test: research into TD (Typically Developing Children) and SLI children.
    Eglė Krivickaitė-Leišienė, Vilma Makauskienė.
    PosterAbstract
20. Διγλωσσικά και πολυγλωσσικά παιδιά: Αναγνώριση διαταραχών λόγου-ομιλίας και στρατηγικές παρέμβασης.
    (Bilingual and multilingual children: identification of speech language disorders and strategies of intervention). 167
    Vilma Makauskienė, Eglė Krivickatė
    PosterAbstract
21. Συγκριτική ανάλυση γραμματικών διεργασιών, μονόγλωσσων , δίγλωσσων παιδιών και παιδιών με Αναπτυξιακή Γλωσσική Διαταραχή ηλικίας 5 ως 7 ετών.
    “Comparative analysis of grammatical forms use by bilingual children and Developmental Language Disorder children of pre-school age»
    Κουτσιανάς Παντελής, Νέλυ Βασίλεβα / Koutsianas Pantelis, Neli Basileva
    PosterAbstract
22. «Μελέτη περίπτωσης παιδιού 6 ετών με Αναπτυξιακή Λεκτική Δυσπραξία : Ποιος ο ρόλος των δραστηριοτήτων φωνολογικής ενημερότητας στη θεραπεία της;»
    Role of phonological awareness intervention in Childhood Apraxia of Speech: A case study of a 6-year-old boy.
    Βέργου Αγγελική, Βιρβιδάκη Ελεάννα / Vergou Angeliki, Virvidaki Ioanna-Eleni
    PosterAbstractVideo
23. Επιδημιολογική μελέτη επικοινωνιακών δυσκολίων σε παιδιά προσχολικής ηλικίας.
    Επιδημιολογική μελέτη επικοινωνιακών δυσκολίων σε παιδιά προσχολικής ηλικίας.
    Σασματζόγλου Ηλίας, Νικολακοπούλου Αναστασία, Αγγελοπούλου Ολυμπία, Βογινδρούκας Ιωάννης / Sasmatzoglou Ilias, Nikolakopoulou Anastasia, Aggelopoulou Olympia, Vogindroukas Ioannis
    PosterAbstract
24. Κατάκτηση του Χρόνου Έναρξης Φώνησης σε παιδιά θηλυκού γένους ηλικίας 1;6 – 2;0 ετών, στα ελληνικά.
    Acquisition of voice onset time from female children aged 1;6 – 2;0 years of age, in Greek.
    Τζαμπαζάκης Ιορδάνης, Πετεινού Κάκια, Οκαλίδου Αρετή / Tzampazakis Iordanis, Petinou, Kakia, Okalidou, Areti
    PosterAbstract
25. Σύγκριση εκφραστικού λεξιλογίου ελληνοπούλων και κυπριόπουλων παιδιών προσχολικής ηλικίας.
    A comparative research on the expressive vocabulary of greek and cypriot preschool children.
    Μαρία Χριστοπούλου, Έλενα Προκοπίου, Κωνσταντίνος Δρόσος, Λουΐζα Βωνιάτη / Maria Christopoulou, Elena Prokopiou, Konstantinos Drosos, Louiza Voniati
    PosterAbstract

---

Δυσφαγία – Διαταραχές Φωνής / Dysphagia – Voice Disorders

1. Μεταφρασμένος πίνακας της κατηγοριοποίησης και των διαδικασιών κατάταξης τροφίμων και ποτών δυσφαγίας με την μέθοδο.
   International Dysphagia Diet Standardization Initiative-IDDSI.
   Μπάρδης Παναγιώτης, Κοζυράκης Λεωνίδας / Bardis Panagiotis, Kozyrakis Leonidas
   PosterAbstract
2. Τηλεπρακτική σε μονόπλευρη παράλυση φωνητικής χορδής: μελέτη περίπτωσης.
   Teletherapy in Unilateral Vocal Fold Paralysis: A Case Study.
   F. Selin Karali, İpek Gökçebel, İpeksu Horuz, Aslı Önel.
   PosterAbstract
3. Διερεύνηση αξιοπιστίας κλίμακας δυσφαγίας MCH-2 FeedingScale. (Montreal Children Hospital) σε παιδιά με διαταραχές σίτισης δύο έως πέντε ετών στην Ελλάδα.
   Investigation of the reliability of the mch-2 feeding scale (Montreal Children Hospital) on two to five year old children in Greece.
   Γιάννου Ευαγγελία, Βλασσοπούλου Μαρία, Βογινδρούκας Ιωάννης, Οκαλίδου Αρετή / Giannou Evangelia, Vlassopoulos Maria, Vogindroukas Ioannis, Okalidou Areti
   PosterAbstract
4. Μελέτη περιπτώσεων οισοφαγικών ομιλητών: Ακουστική ανάλυση φώνησης, άρθρωσης και λεξικού τόνου.
   Case study of Esophageal Speakers: Acoustic analysis of phonation, articulation, and lexical stress.
   Μούτσιου Σταματίνα, Πατούρα Ιωάννα, Σταματοπούλου Ελευθερία, Παπακυρίτσης Ιωάννης / Moutsiou Stamatina, Patoura Ioanna, Stamatopoulou Eleftheria, Papakiritsis Ioannis
   PosterAbstract
5. Ασκήσεις φωνοθεραπείας με ημι-συγκλινόμενες φωνητικές χορδές: Συστηματική Ανασκόπηση.
   Semi-Occluded Vocal Tract Exercises In Voice Therapy: Systematic Review.
   F. Selin Karali, Dilara Aydin, Hatice Bilge Yasin
   PosterAbstract
6. Περίπτωση παιδιού με νοητική υστέρηση με μονόπλευρη παράλυση φωνητικής χορδής.
   Intellectual Disabled Pediatric Case With Unilateral Vocal Fold Paralysis.
   Özlem Beşik.
   PosterAbstract

---

Μαθησιακές Δυσκολίες/ Learning Difficulties

1. ΜελετΩΓραμμα- Ένα εργαλείο αυτορρυθμιζόμενης μάθησης για την οργάνωση της σχολικής μελέτης (ψηφιακή εφαρμογή).
   MeletOGramma A self-regulated learning tool for organizing school study.
   Κερασιά Μαρούσου, Δημήτρης Μαρούσος / Kerasia Marousou, Dimitris Marousos
   PosterAbstractVideo
2. Φωνολογική βραχύχρονη μνήμη και αναγνωστικές δεξιότητες στη δίγλωσση Αναπτυξιακή Δυσλεξία: Μελέτη περίπτωσης ενός Ελληνο-ιταλού ενήλικα με δυσλεξία.
   Phonological short-term memory and reading abilities in bilingual Developmental Dyslexia: Case study of a Greek-Italian dyslexic adult.
   Ιωάννα Τάλλη, Πολυξένη Εμμανουήλ / Ioanna Talli, Polyxeni Emmanouil
   PosterAbstract
3. Αξιολογώντας την Αντίληψη του Χώρου στη Δυσλεξία και τις Γλωσσικές Διαταραχές.
   Assessing Spatial Cognition in Dyslexia and Developmental Language.
   Κατερίνα Τσελίκα, Δημήτριος Δίκαιος, Σπυριδούλα Βαρκώστα, Μαρία Βλασσοπούλου / Aikaterini Tselika, Dimitrios Dikeos, Spyridoula Varlokosta, Maria Vlassopoulos.
   PosterAbstractVideo
4. Βελτίωση αναγνωστικών και γλωσσικών δεξιοτήτων έπειτα από πρόγραμμα παρέμβασης στην εργαζόμενη και βραχύχρονη μνήμη σε παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες.
   Auditory working and short-term memory and learning difficulties. An intervention program.
   Ευδοκία Τσαουσίδου, Ιωάννα Τάλλη / Evdokia Tsaousidou & Ioanna Talli
   PosterAbstract
5. Τεστ Σχολικής Ετοιμότητας ‘Αφροδίτη’: Σύγκριση δεξιοτήτων προφορικού και γραπτού λόγου παιδιών 4.8-6.0 ετών».
   “Afroditi School Readiness Test: Comparison of oral and written skills of children aged 4.8-6.0”.
   Μαρία Χριστοπούλου, Ραφαέλλα Κασπαρή, Σπύρος Αρμοστής / Maria Christopoulou, Rafaella Kaspari, Spyros Armostis
   PosterAbstract
6. Γεννητικοί και γλωσσολογικοί παράγοντες των δεξιοτήτων ανάγνωσης: Υπάρχουν συγκλινόμενα σημεία?
   Genetic and linguistic factors of reading skills: are there any linking points?
   Καλογρίδης Βασίλειος, Kalogridis Vasileios
   PosterAbstract
7. Διαταραχή του συντονισμού ματιού-χεριού κατά την εκτέλεση οπτικά – καθοδηγούμενων κινήσεων προσέγγισης στόχου, σε παιδιά με στραβισμική (εσωτροπική) αμβλυωπία.
   Impaired eye-hand coordination during visually – guided reaching in children with strabismic (esotropic) amblyopia.
   Ν. Κοζέης, Μ. Τριανταφυλλά, Χ. Τσενίκογλου, Α. Κοζέη, Σ. Τυραδέλλης / N. Kozeis, M. Triantafylla, C. Tsenikoglou, A. Kozei, S. Tyradellis
   PosterAbstract

---

Διαταραχές Ροής/ Dysfluency Disorders

1. Δοκιμασίες KiddyCAT και CAT: Στάθμιση στην Ελλάδα και την Κύπρο.
   Μαρούσος Δημήτρης, Ντούρου Κατερίνα, Παφίτη Μαρία, Φούρλας Γιώργος / Marousos Dimitrios, Dourou Katerina, Pafiti Maria, Fourlas Giorgos
   PosterAbstract
2. Μελέτη Περίπτωσης: Μελέτη της Ομαλοποίησης Ροής σε παιδί με ΔΑΦ.
   “Case Study: Fluency Shaping Study in a Child with Autism Spectrum Disorder”.
   Şükriye Kayhan Aktürk, Nevin Yılmaz, Mehmet Ali Akay.
   PosterAbstract
3. Αξιολόγηση του προγράμματος Λεξιπόντιξ από τους γονείς.
   Parental evaluation of the Lexipontix Programme.
   Γιώργος Φούρλας, Βασιλική Μπατζιφώτη, Ηλίας Σπυρίδης / Giorgos Fourlas, Vasiliki Batzifoti, Ilias Spyridis
   PosterAbstract
4. Η νευροαπεικόνιση του αναπτυξιακού τραυλισμού.
   The neuroimaging of developmental stuttering.
   Βασιλοπούλου Μαρία, Χατζησωτηρίου Αθανάσιος / Vasilopoulou Maria, Chatzisotiriou Athanasios
   PosterAbstractVideo
5. Επίπεδα τραυλισμού και επικοινωνιακά προφίλ των παιδιών κατά την πανδημία COVID-19: Ένα ερωτηματολόγιο για γονείς και κηδεμόνες.
   Stuttering levels and communication profiles of children during the covid-19 pandemic: a parent/caregiver questionnaire.
   Arusyak Safa Jamilabadi, İlayda Çelik.
   PosterAbstract

---

Βαρηκοϊα / Hearing Loss

1. Η επίδραση της κώφωσης στην ανάπτυξη του Προφορικού Λόγου με τη χρήση ακουστικών βαρηκοΐας και κοχλιακών εμφυτευμάτων.
   Hearing Deficit, Language Disorders.
   Σταύρος Ι. Πατσαούρας, Θωμάς Νικολόπουλος / Stavros I. Patsaouras, Thomas Nikolopoulos
   PosterAbstract
2. Το Αίσθημα της Μοναξιάς σε Κωφά και Βαρήκοα Παιδιά και Εφήβους.
   The Feeling of Loneliness in Deaf and Hard of Hearing Children and Adolescents.
   Αγγελική Δασκαλάκη / Angeliki Daskalaki
   PosterAbstract
3. Κατανόηση και επίλυση μαθηματικών προβλημάτων σε βαρήκοα-κωφά παιδιά σχολικής ηλικίας με κοχλιακό εμφύτευμα.
   Understanding and Solving Mathematical Problems in Deaf School Children with Cochlear Implant.
   Μουρατίδου Νιόβη, Κυριαφίνης Γ., Δαγδιλέλης Β., Κωνσταντινίδης Ι. / Mouratidou Niovi, Kyriafinis G., Dagdilelis B., Konstantinidis I.
   PosterAbstract
4. Η επιρροή παραγόντων που σχετίζονται με την ηλικία στη γλωσσική ανάπτυξη των παιδιών με κοχλιακά εμφυτεύματα στην Ελλάδα .
   Influence of Age Related Factors on Language Development of Children with Cochlear Implants in Greece.
   Λιλή Κωνσταντίνα Ναπολέων / Lili Konstantina Napoleon
   PosterAbstract

---

Εκπαίδευση – Διεπαγγελματική Συνεργασία / Training – Interprofessional Collaboration

1. Κλινική Εκπαίδευση Λογοθεραπείας: H εμπειρία του Τεχνολογικού Πανεπιστημίου Κύπρου.
   Clinical Education in Speech-Language Therapy: The experience of Cyprus University of Technology.
   Πάρης Μπίνος, Μαρίνα Χαραλάμπους, Δέσπω Μηναίδου / Paris Binos, Marina Charalambous, Despo Minaidou
   PosterAbstract
2. Εργασιακή Ικανοποίηση των εργαζομένων σε δομή ψυχικής υγείας.
   Γυφτογιάννη Μαρία / Giftogianni Maria
   PosterAbstract
3. «Η συνεργασία μεταξύ εκπαιδευτικών και λογοθεραπευτών στην προσχολική εκπαίδευση σε παιδιά με δυσκολίες στον λόγο, στην ομιλία και στην επικοινωνία».
   Collaboration between teachers and speech therapists for children with speech, language and communication difficulties in preschool settings.
   Στρατινάκη Στυλιανή, Αγγελίδου Κάκια / Stratinaki Styliani, Angelidou Kakia
   PosterAbstract
4. Η στάση των δασκάλων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης απέναντι στις μαθησιακές δυσκολίες και ο ρόλος του λογοθεραπευτή σε αυτές: Παραπομπή και διεπιστημονική συνεργασία. ».
   Βασιλείου Κωνσταντίνος, Αλετράς Χαρίλαος, Κώστα Μαρτίνα / Vasiliou Konstantinos, Aletras Charilaos, Kostas Martina
   PosterAbstract
5. Θεραπεία λόγου, ομιλίας και κατάποσης του Πανεπιστημίου Medipol Κωνσταντινούπολης και Κέντρο έρευνας και αναπτυξης καινοτόμων τεχνολογιών.
   Istanbul Medipol University Speech, Languageand Swallowing Therapy and Innovative Technologies Researchand Development Center (MEDKOM).
   S. Seyhun Topbaş, Talat Bulut, Özlem Ünal Logacev, N. Evra Günhan Şenol, R. Sertan Özdemir, Eda Uzuner, Merve Biçer, Zehra Savaş.
   PosterAbstract
6. Στρατηγικές δασκάλων για παιδιά με διαταραχές επικοινωνίας μέσα στη τάξη. Teachers’ strategies for children with speech and language difficulties in the classroom.
   Αντιγόνη Αλβανού / Antigoni Alvanou
   PosterAbstractVideo
7. Η Λειτουργία του Λογοπεδικού στο Πλαίσιο της Διεπιστημονικής Ομάδας της Κινητής Μονάδας του Κλιμακίου Παιδιών & Εφήβων του Νομού Ροδόπης.
   Γεωργία Σπυριδωνίδου, Πηνελόπη Σωτηρίου, Αλέφ Σιακήρ, Μαρία Κατσαμπέρη, Πινάρ Κοτζά Σαλή, Κυριακή Κεντιγκελένη / Georgia Spyridonidou, Pinelopi Sotiriou, Alef Siakir, Maria Katsaberi, Pinar Kotza Sali, Kyriaki Kedigeleni
   PosterAbstract
8. Έρευνα παροχής υπηρεσίας από λογοθεραπευτές κατά τη διάρκεια της Πανδημίας COVID-19: Δείγμα από Τουρκία.
   Investigation of Services Provided by Speech and Language Pathologists during COVID-19 Pandemic: Turkey Sample.
   Şükriye Kayhan Aktürk, Bülent Toğram
   PosterAbstract

---

Θεραπευτικές προσεγγίσεις/ Interventions

1. Η χρήση του CinemaTherapy στη λογοθεραπεία για τη βελτίωση της ποιότητας ζωής.
   The use of Cinema Therapy in Speech and Language Therapy.
   Ηλίας Σπυρίδης / Ilias Spyridis
   PosterAbstract
2. Αντιλήψεις ειδικών θεραπευτών για την Ερευνητικά Τεκμηριωμένη Πρακτική: Προσαρμογή ενός ερωτηματολογίου.
   Perceptions of evidence based practice among Greek therapists (speech & language therapists, occupational therapists and physiotherapists): adaptation of a questionnaire in multidisciplinarity.
   Παναγιώτα Αλεξανδρή, Κοζυράκης Λεωνίδας, Μουρατίδης Γεώργιος / Panagiota Alexandri, Kozyrakis Leonidas, Mouratidis Giorgos
   PosterAbstractVideo
3. Η μνήμη και ο συνειρμός» Ένα λογισμικό αποκατάστασης γλωσσικών και γνωστικών ελλειμμάτων.
   Memory and Association: a software for the rehabilitation of cognitive and linguistic deficits.
   Σ. Παπαδοπούλου, Α. Ζάχου, Γ. Αργύρης, Σ. Θεοδώρου, Σ. Μπαλτζής / Papadopoulou, S., Zachou, A., Argiris, G., Theodorou, S., Baldzis, S.
   PosterAbstract
4. MAKATON & Αναπτυξιακή Γλωσσική Διαταραχή (Μελέτη περίπτωσης).
   The use of Makaton language program in child with Developmental Language disorder.
   Χατζηγιάννη Ειρήνη / Chatzigianni Irene
   PosterAbstract
5. Γνώσεις, απόψεις, πρακτικές ειδικών για την πρώιμη παρέμβαση στις αναπτυξιακές διαταραχές.
   Knowledge, attitudes, practices of experts regarding the early intervention of developmental disorders.
   Λεωνίδας Κοζυράκης / Leonidas Kozyrakis
   PosterAbstract
6. Από την απομόνωση στη φιλία: ο ρόλος των εναλλακτικών συστημάτων υψηλής τεχνολογίας (EΕΥΤ) στην κοινωνικοσυναισθηματική ανάπτυξη και στην κοινωνική ένταξη των παιδιών με μη καταληπτό λόγο: μελέτη περίπτωσης.
   Βασιλική Σκαρλοπούλου, Ελένη Μακρή / Vili Skarlopoulou, Eleni Makri
   PosterAbstractVideo
7. Έμμεση Λογοθεραπευτική παρέμβαση 12 εβδομάδων-Π.Εξ.Σ.Ε.
   Κουρούπη Λένα, Μαρούσος Δημήτρης, Μαρούσου Κερασιά / Kouroupi Lena, Marousos Dimitris, Marousou Kerasia
   PosterAbstract
8. Επικοινωνώντας με έναν αφασικό ασθενή: Θεώρηση μέσω ανάλυσης συνομιλίας.
   Communicating with an aphasic adult: A conversation Analytic Perspective.
   Κοτσάνπαπα Ειρήνη – Στυλιανή, Κυριαζής Κυριάκος / Kotsanpapa Eirini-Styliani, Kyriazis Kyriakos
   PosterAbstract
9. Κέντρο ανοιχτής πρόσβασης στη εικονική εκπαίδευση για άτομα με επικοινωνιακές διαταραχές.
   Open access virtual educational center for people with communication disorders.
   Margarita Stankova, Polina Mihova.
   PosterAbstractVideo
10. Η χρήση του γλωσσικού προγράμματος Makaton σε παιδί με σύνδρομο Down,κατά την εργοθεραπευτική παρέμβαση (δόκιμη κλινική πρακτική).
    The implementation of the makaton language program in a through occupational therapy child with down syndrome.
    Σωπιάδου Χρύσα / Sopiadou Chrysa
    PosterAbstract
11. Συν-θεραπεία λογοθεραπευτή – εργοθεραπευτή στην πρώιμη παρέμβαση παιδιών με νευροαναπτυξιακές διαταραχές.
    Co-therapy between speech and occupational therapists for children with neurodevelopmental disorders in an early intervention group.
    Σγουρομάλλη Μ., Μούτσιου Σ., Μάλφα Μ., Μαρούλη Α., Γαλανού Ε., Τσίπρα Ι., Βλασσοπούλου Μ. / Sgouromalli M., Moutsiou S., Malfa M., Marouli A., Galanou E., Tsipra I., Vlassopoulos M.
    PosterAbstract
12. «Η αποτελεσματικότητα της έγκαιρης λογοθεραπευτικής παρέμβασης σε παιδιά με απραξία της ομιλίας ηλικίας 2-4 ετών».
    “The Effectiveness of Early Speech Intervention in Children with Apraxia of Speech Aged 2-4 years”. Literature Review.
    Μαρία Χριστοπούλου, Eftychiou Emily, Λουίζα Βωνιάτη / Christopoulou Maria Eftychiou Emily, Voniati Louiza
    PosterAbstract